Oliveira Júnior, A. P. de e Sforni, M. S. de F. (2018) “Critérios e formas de adaptação curricular para alunos com deficiência visual na rede regular de Ensino / Criteria and form of adaptation in the curriculum of the schooling course for students with vision deficiency”, Educação em Foco, 21(34), p. 263–281. doi: 10.24934/eef.v21i34.1332.