Andrade, L. T. e Castanheira, M. L. (2017) “Lendo o texto de História do livro didático: construindo práticas de leitura e narrativas históricas / Reading the History textbook: building reading practices and historical narratives”, Educação em Foco, 19(29), p. 35–60. doi: 10.24934/eef.v19i29.1884.