Azeredo, L., Amador Mascia, M. A. e Jonas Franco, W. E. . (2022) “Subjetividades de professores no ensino remoto e híbrido emergenciais:: uma análise discursiva”, Educação em Foco, 25(45), p. 8–30. doi: 10.36704/eef.v25i45.6414.