[1]
R. R. S. Paglia e E. C. Paglia, “Ressignificando o Projeto Político-Pedagógico visando o aprimoramento de práticas educativas da Educação do Campo / Resignifying the Political-Pedagogical Project aiming at the honingment of educational practices in the Education of the Field”, Ed. Foco, vol. 21, nº 34, p. 79–102, set. 2018.