[1]
D. K. B. de Oliveira, E. M. B. de Moura, e F. B. G. de Lima, “A formação Stricto Sensu de professores da educação básica e a autonomia no trabalho docente: relações possíveis”, Ed. Foco, vol. 24, nº 42, p. 300–317, abr. 2021.