F. A. de Araújo, M. de F. Chagas, M. I. de M. Coelho, e V. T. M. de Barros, “Identidade do curso de pedagogia e de seu profissional - cenários de percepções, representações e experiências de formação de estudantes”, Ed. Foco, vol. 12, nº 13, p. 191–224, ago. 2009.