Gimenes, Olíria Mendes, e Andréa Maturano Longarezi. “Significados E Sentidos Da formação De Professores: Um Estudo Das Teses E dissertações Defendidas Na região Centro-Oeste”. Educação Em Foco, vol. 16, nº 21, novembro de 2013, p. 13-39, doi:10.24934/eef.v16i21.224.