Gimenes, Olíria Mendes, e Andréa Maturano Longarezi. “Significados E Sentidos Da formação De Professores: Um Estudo Das Teses E dissertações Defendidas Na região Centro-Oeste”. Educação em Foco 16, no. 21 (novembro 21, 2013): 13–39. Acessado julho 22, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/224.