Braga Michel, Caroline, Eliane Peres, e Alessandra Amaral da Silveira. “As Cartilhas ¿Quieres Leer? E Queres Ler?: Recorrências E diferenças Nas Notas De orientações Aos Professores The Primers ¿Quieres Leer? and Queres Ler?: Recurrences and Differences in Notes of Guidance to Teachers”. Educação em Foco 20, no. 32 (dezembro 18, 2020): 145–165. Acessado abril 20, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1306.