Carlindo, Eva Poliana, e Marilda da Silva. “Tornar-Se Professora: Da incorporação De Capital Cultural à estruturação Do Habitus Professoral Becaming a Teacher: The Incorporation of Cultural Capital to the Structuring of a Professorial Habitus”. Educação em Foco 20, no. 30 (julho 6, 2017): 83–104. Acessado maio 7, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1878.