de Freitas Marques Evangelista, Larissa, e Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues. “Letramento Multimodal E Arte-educação Para a educação integradora:: Um Estudo Cognitivo E retórico Do Videoclipe De College Boy”. Educação em Foco 25, no. 46 (agosto 30, 2022): 188–227. Acessado abril 24, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/5880.