Sampaio Lima L, Macedo RSA. Teoria etnoconstitutiva de currículo e ativismo visual de estudantes: : interfaces teórico metodológicas a partir da experiência visual. Ed. Foco [Internet]. 21º de junho de 2024 [citado 3º de julho de 2024];27(52):1-22. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7061