Veríssimo de Souza R, ARAUJO DA SILVEIRA T. Formação crítico-social e colaborativa de professores no âmbito do Programa de Residência Pedagógica: análise de um subprojeto de Física em uma universidade pública de Recife-PE. Ed. Foco [Internet]. 22º de outubro de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];27(53):1-25. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/8286