Gusmão FAF. Análise das implicações das políticas educacionais de formação e valorização dos docentes da educação básica no Brasil (1996 – 2020). Ed. Foco [Internet]. 30º de agosto de 2022 [citado 31º de janeiro de 2025];25(46):427-63. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/5861