Braga Michel C, Peres E, Amaral da Silveira A. As cartilhas ¿Quieres Leer? e Queres Ler?: recorrências e diferenças nas notas de orientações aos professores / The primers ¿Quieres Leer? and Queres Ler?: recurrences and differences in notes of guidance to teachers. Ed. Foco [Internet]. 18º de dezembro de 2020 [citado 23º de abril de 2024];20(32):145-6. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1306