Alves CER, Moreira MIC. Educação, nome (social) e políticas públicas: o caso Nazaré, uma estudante transexual na escola / Education, (social) name and a public policies: the Nazaré case, a transsexual student at school. Ed. Foco [Internet]. 20º de setembro de 2018 [citado 3º de maio de 2024];21(34):103-2. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1434