PEREIRA, M. (2019). PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) INSTRUMENTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A ACESSIBILIDADE DO ALUNO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL MATRICULADO NA REDE REGULAR DE ENSINO. Intercursos Revista Científica, 18(2). Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/intercursosrevistacientifica/article/view/4262