ANTUNES, LARISSA DULCE. EDUCAÇÃO E PANDEMIA: Contribuições da Teoria Contingencial na Gestão Escolar em tempos de COVID-19. Revista Mediação, [S. l.], n. 11, 2021. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/mediacao/article/view/5793. Acesso em: 28 mar. 2024.