SOUZA DOS SANTOS, Marineuza; MATOS MAGALHÃES, Mariane; VIEIRA DA SILVA DO AMPARO , Flávia. PROTAGONISMO E INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA . Revista Mediação, [S. l.], n. 12, 2021. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/mediacao/article/view/6217. Acesso em: 5 maio. 2024.