Souza dos Santos, Marineuza, Mariane Matos Magalhães, e Flávia Vieira da Silva do Amparo. 2021. “PROTAGONISMO E INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA ”. Revista Mediação, nº 12 (dezembro). https://revista.uemg.br/index.php/mediacao/article/view/6217.