[1]
Gonçalves Pereira, S. et al. 2022. Percepção dos professores do Ensino Fundamental II sobre as dificuldades de aprendizado e desinteresse pela Matemática. Ciência ET Praxis. 15, 29 (ago. 2022), 22–35. DOI:https://doi.org/10.36704/cipraxis.v15i29.6459.