FRANCKLIN, Adelino; LOURENCETTI, Gisela do Carmo. As implicações da ausência de formação continuada para o uso das tecnologias na educação. Ciência ET Praxis, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 67–72, 2017. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/praxys/article/view/2274. Acesso em: 5 maio. 2024.