Zidán, E. R., & Teliz, F. A. (2011). A LONGA CAMINHADA ATÉ A REVOLUÇÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: análise da implementação das Políticas de TIC na Educação a partir da experiência do Plano Ceibal e do Modelo “Um a Um” no Uruguai. Perspectivas Em Políticas Públicas, 4(7), 27–60. Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/revistappp/article/view/933