Mesquita, J. S., Rezende, V. A., & Costanzi, C. G. (2020). Políticas Públicas Educacionais e Participação Social: a possibilidade de uma gestão democrática pelo Programa Escola Aberta. Perspectivas Em Políticas Públicas, 13(25), 169–195. Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/revistappp/article/view/3551