ZIDÁN, Eduardo Rodríguez; TELIZ, Fabián Alejandro. A LONGA CAMINHADA ATÉ A REVOLUÇÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: análise da implementação das Políticas de TIC na Educação a partir da experiência do Plano Ceibal e do Modelo “Um a Um” no Uruguai. Perspectivas em Políticas Públicas, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 27–60, 2011. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/revistappp/article/view/933. Acesso em: 12 maio. 2024.