Nascimento, C. (2021) “As IMBRICAÇÕES HISTÓRICAS ENTRE TEATRO E CURRÍCULO ESCOLAR”, SCIAS - Arte/Educação, 9(1), p. 93–108. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/scias/article/view/5894 (Acessado: 27 abril 2024).