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Aguiar Moreira da Silva, L. e Pinto de Albuquerque Melo, S. 2024. Cotas raciais e bancas de heteroidentificação no contexto educacional. SCIAS. Direitos Humanos e Educação. 7, 2 (dez. 2024), 180–203. DOI:https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9140.