RODRIGUES NETO, Antônio; RODRIGUES DE OLIVEIRA, Isadora; TOMAZ PARREIRA SILVA, Ivana. Desconstrua na escola: dialogicidade e experiência como pedagogias de emancipação em cursinho popular. SCIAS. Direitos Humanos e Educação, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 94–113, 2021. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/6108. Acesso em: 2 maio. 2024.