AMARAL TORI, Lucca. Ocupações das escolas a partir da luta por reconhecimento . SCIAS. Direitos Humanos e Educação, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 06–24, 2022. DOI: 10.36704/sdhe.v5i1.6449. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/6449. Acesso em: 2 maio. 2024.