Rodrigues Neto, Antônio, Isadora Rodrigues de Oliveira, e Ivana Tomaz Parreira Silva. 2021. “Desconstrua Na Escola: Dialogicidade E Experiência Como Pedagogias De emancipação Em Cursinho Popular”. SCIAS. Direitos Humanos E Educação 4 (2):94-113. https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/6108.