Keller, Daniel, e Claudia Schemes. “Educação Superior E Transformação Social : Um Estudo De Caso Sobre Design Inclusivo Para Pessoas Com Deficiência Visual”. SCIAS. Direitos Humanos E Educação, vol. 7, nº 1, julho de 2024, p. 152-70, doi:10.36704/sdhe.v7i1.8455.