Rodrigues Neto, Antônio, et al. “Desconstrua Na Escola: Dialogicidade E Experiência Como Pedagogias De emancipação Em Cursinho Popular”. SCIAS. Direitos Humanos E Educação, vol. 4, nº 2, dezembro de 2021, p. 94-113, https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/6108.