Rodrigues Neto, Antônio, Isadora Rodrigues de Oliveira, e Ivana Tomaz Parreira Silva. “Desconstrua Na Escola: Dialogicidade E Experiência Como Pedagogias De emancipação Em Cursinho Popular”. SCIAS. Direitos Humanos e Educação 4, no. 2 (dezembro 15, 2021): 94–113. Acessado maio 2, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/6108.