Utilização de blogs na educação: Limites e possibilidades no desenvolvimento das habilidades de leitura
DOI:
https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v3i1.4927Palavras-chave:
Tecnologias digitais, Blog, Leitura, MultiletramentoResumo
O presente trabalho tem o objetivo de discutir a utilização de Blogs no desenvolvimento da habilidade de leitura dos alunos, a partir de uma pesquisa realizada com os educadores da rede municipal de Belo Horizonte. A discussão envolveu questões relacionadas com a importância dessa ferramenta como promotora de leitores competentes, assim como quanto à sua utilização pelos educadores. Os resultados da pesquisa apontaram que a maioria dos educadores não utilizam Blogs como instrumento didático. Nesse sentido, o estudo buscou apontar as possibilidades de apropriação da ferramenta Blog como apoio ao processo de desenvolvimento das habilidades de leitura.Referências
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