Karlucy Farias de Sousa et al. 2022. Por um Letramento Digital efetivo na Formação de Professores nos Cursos de Letras no Ceará. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia. 4, 1 (out. 2022), 85–108. DOI:https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v4i1.6107.