Silva, S. M. C. (2021) “Afazeres da docência na Educação Infantil: atravessamentos nas trajetórias pessoais e profissionais em tempos de Pandemia”, SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia, 2(2), p. 120–141. doi: 10.36704/sciaseducomtec.v2i2.5105.