O SERVIÇO SOCIAL NAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: DESAFIOS POSTOS AO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA-CE

Caroline Lima; Patrícia Silva

doi:10.36704/ssd.v5i1.6339

Autores

Caroline Magalhães Lima Universidade Federal de Pernambuco
Patrícia da Costa Silva Universidade Estadual do Ceará https://orcid.org/0000-0003-2710-7257

DOI:

https://doi.org/10.36704/ssd.v5i1.6339

Palavras-chave:

Assistência Social., Medida Socioeducativa em Meio Aberto., Exercício Profissional.

Resumo

O Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL, 1990), estabeleceu o cumprimento de medidas socioeducativas para adolescentes que cometeram atos infracionais e a Política de Assistência Social (BRASIL, 2004) definiu o atendimento das medidas de prestação de serviços à comunidade e de liberdade assistida pelas equipes técnicas dos Centros de Referência Especializado em Assistência Social (CREAS). Sendo de natureza qualitativa, esta pesquisa partiu de observações diretas nas sedes dos CREAS do município de Caucaia-CE, bem como de entrevistas semiestruturadas com assistentes sociais que atuam no referido serviço, possibilitando uma discussão sobre o exercício profissional do Serviço Social nos equipamentos, especificamente sobre sua contribuição na aplicação das medidas socioeducativas junto aos adolescentes que cometeram atos infracionais.

Biografia do Autor

Caroline Magalhães Lima, Universidade Federal de Pernambuco

Mestra em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco. Compõe o quadro docente da Universidade Estadual do Ceará, Doutoranda em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Patrícia da Costa Silva, Universidade Estadual do Ceará

Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará. Atua como Assistente Social na Coordenadoria Municipal de Valorização e Proteção da Vida, em Eusébio-CE.

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