TY - JOUR AU - Silva, Marcelo Gomes da PY - 2020/08/17 Y2 - 2024/03/28 TI - Penas em punho, tecendo a escrita: sociabilidade entre os signatários do Manifesto “Ao Professorado de Minas” (1900) JF - SAPIENS - Revista de divulgação Científica JA - SAPIENS VL - 2 IS - 1 SE - EDUCAÇÃO, LETRAS E ARTES DO - UR - https://revista.uemg.br/index.php/sps/article/view/5095 SP - 25-49 AB - <span class="fontstyle0">Discutir as condições que levaram quatro professores, no ano de 1900, a escrever, assinar e publicar um manifesto dirigido “Ao professorado de Minas” é a proposta deste trabalho. Buscou-se realizar um mapeamento dos espaços ocupados por esses sujeitos na cidade de Juiz de Fora – MG, dos seus locais de atuação e dos seus cotidianos escolares, apreendendo nas relações sociais vivenciadas por esses sujeitos, aproximações, empatias e ideias que<br />contribuíram na decisão de manifestar-se publicamente e na construção e redação do texto. Para tanto, utilizou-se de um cruzamento de fontes em que surgiram seus nomes: imprensa, relatórios, correspondências e requerimentos. Tratou-se da sociabilidade dos professores enquanto intelectuais (SIRINELLI, 2003), percebendo suas experiências enquanto práticas que contribuíram para o próprio fazer-se docente (THOMPSON, 1987).</span> <br /><br /> ER -