Fernandes Martins, Maria de Nazareth, e Samilly da Silva Soares. “PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO PLENO DAS CRIANÇAS A PARTIR DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS”. SAPIENS - Revista de divulgação Científica 5, no. 2 (abril 1, 2024): 131–165. Acessado dezembro 4, 2024. https://revista.uemg.br/index.php/sps/article/view/7468.