Fernandes Martins M de N, da Silva Soares S. PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO PLENO DAS CRIANÇAS A PARTIR DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS. SAPIENS [Internet]. 1º de abril de 2024 [citado 4º de dezembro de 2024];5(2):131-65. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sps/article/view/7468