Dorotéio, P.K.S.S. e de Souza Silva, M.L. 2024. Contribuições do letramento histórico para um ensino decolonial: um ensaio a partir das dissertações do ProfHistória : CONTRIBUTIONS OF HISTORICAL LITERACY TO DECOLONIAL TEACHING: AN ESSAY BASED ON PROFHISTORIA DISSERTATIONS. Revista Interdisciplinar Sulear. 17 (set. 2024), 42–56.