Coelho, T. S. O., Costa, C. L. de C., & Araújo, P. M. C. de. (2024). O Letramento digital e Ensino Remoto Emergencial: percepções na formação de futuros professores em IES - MG. Revista Interdisciplinar Sulear, (17), 148–167. Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/sulear/article/view/7744