Geraldo Torquato de Oliveira, S., & Rodrigues da Costa Neves, M. L. . (2021). O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO COMO ORIENTADOR DO PLANEJAMENTO DE ENSINO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE AULAS. Revista Interdisciplinar Sulear, (10), 106–116. Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/sulear/article/view/5981