PEDROSO, Ana Paula Ferreira. A Teoria Sócio-Histórica de Vygotsky e o Papel da Cultura no Desenvolvimento Humano: considerações a Respeito da aprendizagem escolar na perspectiva dos educandos jovens e adultos. Revista Interdisciplinar Sulear, [S. l.], n. 1, 2019. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sulear/article/view/3948. Acesso em: 5 maio. 2024.