[1]
B. N. M. de Vasconcelos, G. Keller Villas Boas, e F. P. R. de Freitas, “Mapeando teses e dissertações: análise de práticas pedagógicas decoloniais nas produções acadêmicas brasileiras”, SULEAR, nº 19 (7), p. 64–88, set. 2024.