[1]
D. A. Retana Alvarado, M. Ángeles de las Heras Pérez, B. Vázquez Bernal, e R. Jiménez Pérez, “LAS CAUSAS DEL CAMBIO EMOCIONAL EN EL CLIMA DE AULA DESDE LA HIPÓTESIS DE LA COMPLEJIDAD”, SULEAR, nº 9, p. 170–190, abr. 2021.