VIVIANE SILVINA DE MORAES., Jorge Luiz da Silva, Wanderlei Abadio de Oliveira,. CONTRIBUIÇÕES DO BEHAVIORISMO RADICAL DE SKINNER À ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ALUNOS AUTISTAS1. Intercursos Revista Científica, [S. l.], v. 7, n. 2, 2017. Disponível em: https://revista.uemg.br/intercursosrevistacientifica/article/view/2286. Acesso em: 30 jan. 2026.