[1]
M. Valéria Mendes Porfírio e P. Lopes Jorge Franco, “UM ESTUDO SOBRE AS EMENTAS DA DISCIPLINA DE LIBRAS NO CURSO DE PEDAGOGIA-UEMG: O ALCANCE FORMATIVO PARA ATUAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS”, IRC, vol. 24, nº 1, p. 76–79, out. 2025.