IENNACO, Juliana. Metodologias ativas: Superficialidade nos processos educativos ou protagonismo do aluno no ensino superior?. Revista Mediação, [S. l.], v. 2026, n. 15, 2026. Disponível em: https://revista.uemg.br/mediacao/article/view/6830. Acesso em: 6 set. 2026.