FERNANDO DOS SANTOS SOUZA, Vlaney; LEYLTTON COSTA DAMASCENO, Handherson. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS DA DOCÊNCIA EM INFORMÁTICA . Perspectivas em Políticas Públicas, [S. l.], v. 19, n. 38, p. 275–306, 2026. DOI: 10.36704/ppp.v19i38.11359. Disponível em: https://revista.uemg.br/revistappp/article/view/11359. Acesso em: 27 out. 2026.